О здешнем образовании - или зачем убивать в себе дракона;)

Много лет назад судьба меня привела в далёкую страну.
И эта судьба стала менять меня.
Я этого не видела, но когда очередная смена происходила во мне, то я оглянувшись назад, могла уже СЛОВАМИ сформулировать Почему я вижу иначе.

Так вот. Теперь я вижу почему Педагогика Сотрудничества был свежий воздух для меня и Почему я расхваливаю местный подход к обучению:)

Попытаюсь обьяснить, почему для меня НЕ ВАЖНЫ ЗНАНИЯ в том виде, о котором плачут некоторые русские(советские) родители;)

И как бы я или моя подруга не пытались вразумить их, что знание таблицы умножения в пять лет это еще не показатель школы, лучше я сформулирую свою "восторженную" точку зрения на конкретном примере, а вы уже сами делайте выводы.
Что вам важнее в воспитании "сиди и не шевелись" или "да, трудно с ними, но зато они свободнее, чем мы"...
продолжение следует

О здешнем образовании - или зачем убивать в себе дракона;)

По крупицам

Два года назад моя младшая третьеклассница (= второклассница по русским меркам)
принесла бумажку из школы. Эта бумажка нужна былa ребенку, чтобы еще раз прочитать и запомнить то, что онa узналa на уроке об устройстве ЕЁ государства и то, чем занимается ЕЁ правительство.

Я глянула на эту бумажку и остолбенела!
( только для тех, кто готов без стереотипов посмотреть и на чужую точку зрения; )

PS ну вы понимаете теперь почему i куда страна может вляпаться с президентом-троечником:(

О здешнем образовании - или зачем убивать в себе дракона;)

около года назад, после длительных мамашкиных педагогических мук, Соловейчик мне помог, сказав, что при моём укладе жизни невозможно всё успеть в воспитании младшей.
И нечего мучиться, выбирать надо.
Т.е. сесть и подумать, что мне важнее в ребенке...

Я решила, что для меня душевный человек важнее успешного эрудита:(
Не мучаюсь теперь.
Пытаюсь повторять своих родителей;)

(no subject)

вы не думайте, что я такая умная!
у меня окружение такое!!!
психологини да философы-христиане.