hope_t: (Default)
[personal profile] hope_t
Мы уже были в этой нашей новой школе на встрече с учителями в прошлом мае и в конце августа. В мае нас специально собрали, чтобы успокоить наши волнения: "Не бойтесь, ваши пятиклассники только официально принадлежат средней школе, на самом деле они как в последнем классе начальной школе и у нас дело так поставлено, что мы их постепенно приучаем к средней школе. Даже физически они не перемешиваются с другими параллелями. Только в школьном автобусе. И все учителя пятых классов так дружно из начальной школы переместились в новопостроенное здание средней." *smoti PS
Так вот, эти учительницы на первой встрече выглядели как моя старшая - те же юные лица, те же спортивные футболки и джинсы;)
А вчера они приоделись в бизнесс одежду, подркасились и "стали старше".
Новая Директорша, которая старше учительниц на пять лет, всегда выглядит на свой возраст благодаря обязательной "офисной форме".

Эта директорша решила ввести новшество в Родительское Собрание. И это погубило родителей!

Каждые десять минут по идиотскому гудку мы должны были сломя голову бежать в следующий класс своего ребенка. И всё потому, что они хотели запихнуть в наши два часа ВСЁ И ВСЕХ. Т.е. в расписании есть дни А и Б - таким образом они чередуют дополнительные предметы - физру, испанский, искусство, хор/оркестр, науки/социальные науки. Математика, английский каждый день. Даже рассказывать трудно, какая получилась чехарда. Бедные учительницы извинялись за новшество директриссы.

Но всё же нам удалось кое-что узнать и сделать.
На английский мы опозали:( Это была наша классная дама, а мы всё пропустили. До сих пор не пойму зачем Муж пытливо спросил: "Kак давно она работает в школе?". К моей радости она не такая уж молодая, так как уже успела поработать в школах восемь лет!

Мы поспели в её класс для доп.заданий (это когда во время шестого урока дети разбредаются по разным учителям в зависимости от своих нужд-интересов, т.е. те кому надо мозги нагрузить идут к одному учителю, а те кому надо подтянуться идут к другому). Нам выдали фотографию ребенка и мы должны были на стенах класса найти и опознать по описанию-подсказкам поэму нашего ребенка и приклеить к поэме фото. Ох и трудно было. Они специально почерк меняли. Но наш фонетический спеллинг помог;)

На математике-науках кроме прочих вещей нам выдали письмо ребенка, умоляющего обязательно зайти в спортивный зал. Муж (бывший школьный хулиган) написал ответ ребенку, в котором завидовал дочке и просился в школу поучиться;)
Учительница поумоляла нас не делать и НЕ ОБьЯСНЯТь детям домашние задания: "Мне важно увидеть, что ребенок не понял обьяснения и наделал ошибок! Мы тогда поработаем над этим в классе! Ваша задача только проверить сделал или нет, а как это уже моя работа!"

Дальше был испанский. Его ведет сестра закодычной подружки нашей старшей;) Очень понравилась как учительница. Она нас просветила: "учебник по испанскому нужно хранить дома! у нас есть другой для работы в классе." По многочисленным стонам родителей я поняла, что не только наша три недели его носила в школу и в без того тяжелом рюкзаке:(

Удалось узнать, что будут задания, но пока не было, и в каком виде учить новые слова.
На музыку мы пришли раньше махнув рукой на "обед". Класс больше выглядел как сцена для оркестра - огромный с полукругом стоящими стульями, подставками для нот и дирижером в виде учительницы. Нас просветили, что надо каждый день играть 20 минут на своём оркестровом инструменте;), а нам подписываться каждую неделю "мол, вроде играл". За игру на пианино дают доп кредит, но они не отменяют "оркествовых" домашних репетиций;) Вот если частные уроки на "оркествовом", тогда да, зачитываются. Доп кредит дают и за посешение концерта живой музыки, не важно какой жанр, главное, чтобы родители признавали за музыку;)

Oдна мамаша вывела на чистую воду своего хитреца: "Ах, вот какие правила! А мой сказал, что игра в школе на уроке засчитывается в 20 минут домашних заданий!" На что учительница велела ей в следующюю "хитрость" отправлять музыканта к ней;)

Тут нам надо было бежать на искусство. В классе г-образной формы я заметила высокие большие столы для работы, всякие удобные для больших листов яшики-полочки, телевизор, доска с работами на одной стене, и большой экран на другой, умывальники и много висящих вдоль окна цветов.

Учительница радостно благодарила нас, налогоплательшиков, за последнее роскошество техники - маленькую досточку безпроволочно соединёную с компютором: "Вы себе представить не можете, что это значит для наших уроков! Я ведь раньше должна была у компьютора стоять в том углу, а теперь я в любом месте классе могу нарисовать на досточке, а все сразу видят на экране, что и как делать!!! Я не очениваю худ. талант. Я убеждена, что если ребенок внимательно делает, то любое наше задание по-плечу всем. Вот посмотрите наши работы на стене. "... Дочка два дня назд говорила: "Как я люблю арт!"

Тут грозный голос в микрофон велел нам уходить и отпустить учителей на обязательный митинг в столовую. Муж заругался, что я во всём виновата и мы не успели в спортзал. А ребенок Очень просил!
-Так давай побежим туда! Может еще успеем заглянуть!

В спортзале мы ахнули: "Вот это да! И это всего лишь для физ-ры! это же целый олимпийский комплекс!"
Три веселых физрука хитренько улыбались. Мы сразу опознали себя дочкиным именем.

Середний толстенький физрук обрадовался: "А, знаем, знаем. Это я её учу. У нас тут уже два раза человек приходил, он в рекордах Гинесса записан за прыганье на скакалке. Так ваша дочка у нас теперь чемпион на скакалке и самые сложные прыганья она только и может делать. я, да она;)"
Ух, можно теперь домой....


PS напишу отдельно об особенностях наших местных школ
If you don't have an account you can create one now.
HTML doesn't work in the subject.
More info about formatting

Profile

hope_t: (Default)
hope_t

March 2021

S M T W T F S
 123456
78910111213
14151617181920
2122 2324252627
28293031   

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 11th, 2025 04:40 pm
Powered by Dreamwidth Studios